Piano di formazione del personale

Tipologia

Documento programmatico

Descrizione estesa

La legge 107/2015 ha ampliato le opportunità per le attività di aggiornamento e formazione del personale scolastico.

I docenti hanno a disposizione:

a. il “piano di formazione docenti” della singola istituzione scolastica;

b. Il “Piano Nazione per la Formazione dei docenti” (PNF);

c. La “Carta elettronica per l’aggiornamento e la formazione dei docenti di ruolo delle istituzioni scolastiche di ogni ordine e grado, conosciuta semplicemente come “carta docente”.

Il piano di formazione docenti della singola istituzione scolastica è deliberato dal collegio dei docenti nelle prime sedute di inizio anno scolastico e deriva dalle esigenze di incrementare le conoscenze e le competenze sul piano metodologico-didattico rispetto alla realtà nella quale opera la scuola, al fine di rispondere al meglio ai bisogni formativi espressi dagli allievi. Pertanto, il Piano deve essere coerente alle criticità emerse dal rapporto di autovalutazione (RAV) e agli obiettivi di miglioramento che la scuola si propone di perseguire e che trovano poi la loro esplicazione nel PTOF.

Il Personale ATA può partecipare a iniziative di aggiornamento organizzate dall’Amministrazione, dalle Università o da enti accreditati ai sensi della Direttiva 170/2016 e fruire delle opportunità offerte dalla piattaforma on line per la Governance della Formazione S.O.F.I.A.

L’articolo 44 del CCNL 1998-2001, sottoscritto il 31 agosto 2009, prevede che il sistema di formazione del personale ATA possa articolarsi su quattro tipologie di percorsi formativi:

• aggiornamento
• formazione specialistica
• formazione finalizzata alla mobilità all’interno dell’area
• formazione finalizzata al passaggio ad area superiore.

Licenza

atto pubblico

Uffici responsabili

Consiglio di Istituto

Principale organo amministrativo ed esecutivo della scuola

Info